В условиях информатизации современного общества особую актуальность приобретает формирование информационной культуры личности. Библиотека – это именно та среда, где ребенок может получить информацию, научиться самостоятельно ее находить и обучиться информационной культуре в целом.

Эффективно решить весь современный комплекс задач по формированию информационной культуры учащихся возможно за счет внедрения в образовательном учреждении библиотечных уроков по «Основам информационной грамотности».

При проведении любого библиотечного занятия теоретическая часть обязательно закрепляется с практической. В качестве закрепления урока проводятся уроки-соревнования; на такого рода занятиях ребята выступают в роли библиотекаря, помогая подобрать литературу на заданную тему или найти конкретный ответ на запрос.

В работе библиотек данный раздел мотивирует у подростков быть частыми посетителями библиотеки. Помогает испытывать ежедневную потребность обращения к дополнительным источникам информации, осознавать необходимость получения информационных знаний и умений.
На проведенном занятии в 5 классе, учащиеся вспомнили сведения о «Книге и ее создателе», а так же получили новые знания и более подробно и глубоко изучили структуру книги, ее историю, художественное оформление, особенность изданий для подростков. На данном занятии библиотекарь разъясняет новые понятия и термины: выходные данные, серию, форзац, дополнительные сведения о титульном листе.

заведующая Андринской

поселковой библиотекой

Валентина Першина.