В современном мире финансовая грамотность становится необходимым навыком, определяющим качество жизни и социальную защищенность человека. Умение планировать бюджет, распознавать финансовые угрозы и принимать обдуманные решения — это фундамент экономической безопасности как отдельной семьи, так и общества в целом. В этой связи муниципальные библиотеки выступают важным звеном в системе непрерывного просвещения, предлагая населению актуальные знания в доступной и интерактивной форме.
Приоритетным направлением работы МБУК «Городская библиотека» в 2025–2026 годах стала реализация социально-значимого проекта «Азбука финансов». Проект был разработан библиографом Атаевой Анжелой Курбанмагомедовной и охватил учащихся 8–10 классов общеобразовательных учреждений города. Цель проекта — формирование у подростков базовых экономических компетенций, ответственного отношения к личным финансам и навыков противодействия финансовому мошенничеству. Актуальность проекта обусловлена необходимостью системного подхода: в отличие от разрозненных знаний в рамках внеурочной деятельности, «Азбука финансов» предлагает цикл из девяти последовательных занятий, проводимых ежемесячно на базе Библиотеки семейного чтения и Информационно-библиографического отдела.
Особое внимание в проекте уделяется интерактивным формам работы, которые позволяют не просто информировать, но и проигрывать жизненные финансовые ситуации. Так, деловая игра «Вычисли мошенника!» познакомила школьников с типичными схемами финансового мошенничества и способами защиты от них. В течение учебного года занятия прошли в нескольких школах города (Лицей №1, СОШ №7, СОШ №5), охватив различные параллели.
К участию в мероприятиях привлекались внешние эксперты: сотрудники банков ВТБ и Сбербанк, представители Адвокатской палаты ХМАО-Югры и Ассоциации развития финансовой грамотности, что значительно повысило практическую значимость бесед.
В рамках проекта были реализованы разнообразные по формату события, рассчитанные на разные возрастные группы и категории слушателей. Для учащихся были организованы виртуальные экскурсии «Я-банкир», в ходе которых ребята знакомились с внутренним устройством банковских организаций, видами услуг и профессиями. Познавательные занятия «Приключение в Страхополисе» и «Предприниматели» позволили подросткам расширить представления о страховых рисках и основах бизнес-планирования. Итоговые интеллектуальные соревнования «Юные финансисты» обобщили полученные знания, а наиболее активные участники проекта были награждены сертификатами и благодарственными письмами.
Просветительская работа в рамках проекта не ограничивалась школьной аудиторией. Библиотекой была организована масштабная работа с родительским сообществом и широкой общественностью. В марте 2026 года состоялась лекция «Финансовое воспитание в семье», собравшая более 100 родителей и старшеклассников, где обсуждалась роль семьи в формировании финансовой культуры детей. Для жителей города проводились информационные акции «Осторожно, мошенники!» и «Накопи на мечту», сопровождавшиеся раздачей тематических памяток. Сотрудники библиотеки также адресно информировали трудовые коллективы, проведя встречу с сотрудниками МБУК «Городская библиотека» с участием эксперта по финансовой грамотности Андреевой Ольги Сергеевны.
Важным аспектом деятельности стало информационное сопровождение проекта в социальной сети «ВКонтакте» (группа https://vk.com/club109707912).
Для подписчиков и заинтересованных лиц регулярно размещались фото- и видеоотчеты о проведенных мероприятиях, а также публикации просветительского характера. Большой блок контента был посвящен теме противодействия финансовому мошенничеству и новым видам преступных схем. Издаваемая печатная продукция (буклеты и памятки) охватывала такие острые темы, как «Дропперы: наказуемая помощь мошенникам», личные финансы и семейный бюджет, что способствовало донесению важной информации до максимального числа горожан.
В общей сложности в мероприятиях проекта в 2026 году приняли участие более 600 человек, включая школьников, родителей, студентов и взрослое население. Реализация «Азбуки финансов» доказала, что библиотека является эффективной площадкой для развития финансовой грамотности, способной объединять образовательные учреждения, финансовые организации и общественность для решения важной социальной задачи — формирования экономически грамотного и ответственного подрастающего поколения. Работа в данном направлении будет продолжена, что позволит закрепить полученные навыки и расширить круг участников.